Все |0-9 |A |B |C |D |E |F |G |H |I |J |K |L |M |N |O |P |Q |R |S |T |U |V |W |X |Y |Z

Новое Ответы Ответы 6 класс

История 6 класс ответы

Оглавление
История 6 класс ответы
Страница 2
Страница 3
Страница 4
Страница 5
Страница 6
Страница 7
Страница 8
Страница 9
Страница 10
Страница 11
Страница 12
Страница 13
Страница 14
Страница 15
Страница 16
Страница 17
Страница 18
Страница 19
Страница 20
Страница 21
Страница 22
Страница 23
Страница 24
Страница 25
Страница 26
Страница 27
Страница 28
Страница 29
Страница 30
Страница 31
Страница 32
Страница 33
Страница 34
Страница 35
Страница 36
Страница 37
Страница 38
Страница 39
Страница 40
Страница 41
Страница 42
Страница 43
Страница 44
Страница 45

§ 3.   Возникновение и распад империи Карла Великого

1.    Карл Великий. Целых 46 лет (с 768 по
814 год) Франкским королевством правил сын Пипина Короткого Карл, прозванный Великим.
Карл был человеком высоким, сильным и выносливым. Он умер в возрасте 70 лет, то есть прожил необыкновенно долгую по тем временам жизнь. Современники видели в этом свидетельство того, что он избран Бо¬гом. В Средние века о Карле Великом было сложено много легенд и песен. Писатели и хронисты прославляли его боевые подвиги, справедливость и мудрость. По латинской форме его имени (Каролус) правители евро¬пейских стран стали называть себя коро¬лями.
2.    Войны в Италии и Испании. Покоре-
ние саксов. Почти ежегодно Карл во главе
большого войска выступал в далёкие похо- .
ды. Вновь помогая папе против лангобар-
дов, франки дважды переходили высокие
Альпы и вторгались в Италию. Разгромив и я
пленив короля лангобардов, Карл присо- 
единил к своим владениям большую часть
Италии.  
 
Несколько раз Карл водил войско в Испа¬нию. Войны с арабами шли с переменным успехом. Карлу всё же удалось завоевать небольшую область к югу от Пиренейских гор до реки Эбро.
Самой длительной и тяжёлой была вой-
на с племенами саксов, проживавших
между Рейном и Эльбой. Карл совершил
Монета Карла Be- 8 походов против саксов. Саксы, не защи-
ликого    щённые доспехами, шли в бой нестройны-
ми толпами. Имея сильную конницу и хо¬рошее вооружение, франки побеждали их в битвах. Но как только франкское войско уходило, саксы восставали, жгли и разру¬шали построенные в их стране крепости и монастыри, опустошали приграничные местности.
Карл принуждал саксов принимать хрис¬тианскую веру. Он ввёл в их стране жесто¬кие законы: за малейшее неподчинение ко¬ролю, за отказ от крещения или отречение от христианской веры грозила смертная казнь. В ответ на очередное восстание Карл приказал казнить 4500 пленных. Он стал массами переселять саксов во внутренние области своего королевства. Но и эти жес¬токие меры не помогали. Свыше 30 лет сак¬сы мужественно отстаивали свою свободу. Только потом Карл привлёк на свою сторо¬ну подарками и наградами многих знатных саксов, которые стали поддерживать завое¬вателей.
Саксония была поделена на графства. Знать, епископы и монастыри получили в завоёванной стране обширные земли.

3. Империя Карла Великого. К концу правления Карла под его власть попали мно¬гие племена и народы. По размерам террито¬рии Франкское королевство приближалось к прежней Западной Римской империи.
 
В 800 году Карл прибыл в Рим и был про¬возглашён императором; папа в храме возло¬жил на его голову императорскую корону. Обряд коронования с участием высших свя¬щеннослужителей с тех пор стал распростра¬няться в Европе.
 
Как вы знаете, после гибели Рима центр Великой Римской империи переместился на Восток, в Константинополь — столицу Вос¬точной Римской империи. Новый титул Кар¬ла делал его равным императору Восточной Римской империи. Теперь Карл стал повели¬телем почти всего западного христианского мира с центром в Ахене. Именно расширени¬ем христианского мира оп¬равдывались завоевательные походы императора.

Карл, управляя подданны¬ми, разъезжал со своими приближёнными (королевс¬ким двором) по всему государ¬ству. Дважды в год император собирал совет высшей зна¬ти — светской и духовной — и с их согласия издавал ука¬зы. На местах по-прежнему правили графы. Для контро¬ля над ними Карл рассылал по всей империи «государе¬вых посланцев» из близких ему людей.

Главную часть войска им¬перии составляла конница. Вооружение конного воина стоило намного дороже, чем ополченца. Поэтому, хотя пе¬шее ополчение (из крестьян) ещё сохранялось, регулярное войско состояло теперь из всадников.
 
4. Каролингское возрождение. Для уп¬равления обширной страной Карлу Велико¬му нужны были грамотные чиновники и судьи. Он понимал: чтобы возродить Римс¬кую империю, нужно возродить культуру, и прежде всего античные знания. При нём начался подъём культуры, который исто¬рики назвали Каролингским возрожде¬нием.
Карл Великий приглашал к своему двору образованных людей из Италии, Испании, Англии, Ирландии, приказал открыть шко¬лы при больших монастырях. Ведать шко¬лами он поручил англосаксонскому учёно¬му монаху Алкуину. Алкуин не только ор¬ганизовал обучение, но и написал первые учебники.
При дворе Карла, в Ахене, возникло общество для науч¬ных занятий — «Дворцовая академия» (так называлась школа древнегреческого фи¬лософа Платона). Здесь Карл и его семья, придворные, учителя и ученики школы обсуждали произведения церковных и античных авто¬ров, а также созданные чле¬нами самой «Дворцовой ака¬демии» хроники и биогра¬фии. Император знал языки покорённых народов, латин¬ский язык; он держал под подушкой навощённые таб¬лички, чтобы в свободное время приучить руку выво¬дить буквы, но писать так и не научился.
Карл строил много камен¬ных дворцов и церквей, но
сохранилась только Ахенская капелла1; об¬разцом для неё послужили поздние римс¬кие постройки.
Каролингское возрождение быстро угасло мосле смерти Карла Великого.

5. Как и почему распалась империя Кар¬ла Великого. Франкская империя сущест¬вовала недолго, потому что была непроч¬ной. Многочисленные народы, завоёванные франками, подчинялись лишь силе ору¬жия. Они продолжали жить по своим обы¬чаям и говорили на разных языках. Карл Великий понимал это.
Опасаясь, что его род потеряет эти огром¬ные владения, он в конце жизни поделил империю между сыновьями. Наследники Карла непрерывно воевали друг с другом. В 843 году три внука Карла Великого за¬ключили в городе Вердене договор о разделе империи на три части. Императором стал старший внук — Лотарь (его имя сохрани¬лось в названии провинции Лотарингия).
 
Во времена Карла Великого в Европе появилось живое чудо — б< лый слон. Эти животные со времён военных походов Ганнибала Александра Македонского забылись европейцами и казались им чем-i вроде мифического единорога. Документы утверждают, что единстве! ного слона императору подарил багдадский халиф Харун ар-Рашид герой сказок «Тысячи и одной ночи» — в знак их союза против обиду врагов. О слоне писали все летописи империи, каждый день его жизн обсуждался как событие государственной важности, а придворные уч< ные сделали для себя массу открытий: например, установили, что слс ны умеют лежать. Однако прожила живая игрушка недолго. У Карл Великого была привычка во все поездки брать своих любимых -семью, и друзей, и слона. В одном из путешествий в 810 году слон умер - то ли от простуды, то ли от эпидемий, свирепствовавших в гс сударстве.

Франкская знать сначала поддерживала королей: они помогали ей захватывать зем¬ли и крестьян. Но теперь она не нуждалась во власти импе¬ратора. Крупный феодал был не беднее короля, да и с крестьянами мог справиться без его помощи. Аристократы теперь считали королей толь¬ко «первыми среди равных».
 
Какие военные походы совершил Карл Великий? Каков был их общий ре¬зультат? 2. Что нового появилось в устройстве общества во Франкском госу¬дарстве в VIII веке? 3. Где происходила коронация Карла Великого? Кто со¬вершал обряд? Почему эти обстоятельства были важны для современников Карла? 4. Посчитайте: а) как долго правила во Франции династия Меровин-гов; б) сколько лет прошло от падения Римской империи до провозглаше¬ния императором Карла Великого; в) сколько лет просуществовала Франк¬ская империя. 5. Почему Карлу Великому понадобилось объявлять Франк¬ское государство империей? Что ему это давало? 6. На какие государства распалась империя Карла Великого? Почему это произошло?

1. Охарактеризуйте Карла Великого (какие цели он перед собой ставил; ка¬кими способами он действовал, чтобы добиться целей; каких результатов он добился; каковы были последствия его действий; какими личными качества¬ми он обладал, как они проявились в его действиях). 2. Выскажите своё мнение: заслуженно ли франкский король Карл получил прозвище Великий? Аргументируйте свой ответ. 3. Члены «Дворцовой академии» Карла Велико¬го при встречах называли друг друга особыми именами. Сам император носил имя Давид, Алкуин звался Горацием, поэт Ангильберт - Гомером. О чём это говорит? 4. Многие учёные считают, что распад империи Карла Великого произошёл бы неизбежно, даже если бы у него был один внук. Согласны ли вы с такой точкой зрения? 5. Император в Константинополе был
возмущён, когда узнал о коронации Карла. Объясните, что вызвало такую реакцию. Как вы думаете, могло ли изменить ситуацию то, что Карл в пись¬мах называл его своим братом?



 
« Пред.   След. »
RocketTheme Joomla Templates