Все |0-9 |A |B |C |D |E |F |G |H |I |J |K |L |M |N |O |P |Q |R |S |T |U |V |W |X |Y |Z

Новое Ответы Ответы 3 класс

Литература 3 класс ответы

Печать E-mail
Автор Administrator   
06.12.2013 г.
Оглавление
Литература 3 класс ответы
Страница 2
Страница 3
Страница 4
Страница 5
Страница 6
Страница 7
Страница 8
Страница 9
Страница 10
Страница 11
Страница 12
Страница 13
Страница 14

Рейтинг 2.8/5 (18 голосов)

С. А. Есенина
Как научить Вашего ребёнка писать сочинения. 3 класс (Пособие для начальных классов.}

Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка - задача важная, но очень непростая. Это пособие поможет вам в ее решении. Задания обеспечивают выра ¬ботку ясного логического мышления, обогащают устную речь и резко повышают коммуникатив¬ные возможности, приучают находить интересное в обыденном, чувствовать родной язык, получать эстетическое наслаждение от литературы и просто от языка. Образная, яркая, логично построенная речь - основной показатель интеллектуального уровня ребенка. В книге нашли отражение разно¬образные виды заданий, нацеленные на активизацию словарного запаса ребенка. Здесь пред¬ставлен богатый материал по исследованию значений слов и разнообразных оттенков этих значений (подбор синонимов, антонимов, объяснение фразеологизмов). В конце книги дан словарь всех си¬нонимов, антонимов, фразеологизмов, а также некоторых терминов, приводимых в пособии. В этой книге собран материал, направленный на устранение наиболее часто встречающихся ошибок:
•     пропуск главных частей и важных фактов,
•     неправильное или неточное употребление слова,
•     нарушение порядка слов в предложении,
•     неверное определение границ предложения в тексте,
•     повторное возвращение к одному и тому же факту,
•     нарушение логической последовательности,
•     повторение одного и того же слова,
а также задания для предупреждения этих ошибок самими детьми: восстановление деформи¬рованного текста, составление плана, придумывание заглавия, редактирование (исправление) текста и предложений и т.д.
По мере овладения этими навыками, задания постепеннр начинают выполнять роль вспомо¬гательных упражнений на этапе подготовки детей к написанию сочинений. Чем больше ребенок напишет сочинений, тем быстрее и лучше он будет их писать. В пособии на каждом занятии детям предлагается написать сочинение по готовому плану. В некоторых сочинениях приведен параллельный «поэтический» план (план-подсказка), который можно использовать как эпиграф к отдельным разделам сочинения. В некоторых занятиях даны на выбор 1-2 сочинения. Таким образом в третьем классе ученик напишет более 30 сочинений.


 
След. »
RocketTheme Joomla Templates